16-22 Mart 2026 (Köy'e geliş 15 Mart, Köy'den ayrılış 22 Mart)
Öğrencileri akademik matematikle tanıştırmak.
Lise ve lisans matematik öğrencileri.
Kampın ücreti, dört öğün yemek, konaklama, dersler ve her türlü temel ihtiyaçlar dahil koğuşlar için 16.250 TL'dir.
50 kişi
Çiğdem Şahin - cigdemsahin@nesinkoyleri.org
Başvuru formuDersin Adı: Polinomların Şaşırtıcı Kullanım Alanları
Eğitmen: Prof. Dr. Yusuf Ünlü
Kurum: NMK
Tarih: 16 – 22 Mart 2026
İçerik: Polinom İnterpolasyonu.
İnterpolasyon nedir? Polinomlarla interpolasyon.
Lagrange interpolasyon formulü.
Newton bölünmüş farklar yöntemi.
Bilgisayar grafiklerinde polinomlar, Bezier eğrileri.
Hata düzeltme kodlarında polinomlar.
(Vakit kalırsa)Polinomların köklerinin yaklaşık hesabı için yöntemler.
Dersin adı: Polinom merkezli halkalar kuramı
Eğitmen: Prof. Dr. Ali Nesin
Kurum: NMK
Tarih: 16 – 22 Mart 2026
İçerik: Polinomlar ve cebiri. Asal ve indirgenemezler. Kalanlı bölme. “Modülo”. Tersinir ve nilpotent elemanlar. Asallarına ayırma. Polinomların kökleri. Çok değişkenli polinomlar. Kuvvet serileri. p-sel sayılar ve p-sel metrik. Yakınsamak.
Dersin adı: Simetrik polinomlar
Eğitmen: Doç. Dr. Özlem Beyarslan
Kurum: Boğaziçi Ü.
Tarih: 16 – 22 Mart 2026
İçerik: Simetrik polinomlar, simetrik polinomlar halkası, temel simetrik polinomlar, simetrik polinomların temel teoremi, diskriminant, resultant.
Dersin Adı: Problemlerle Kombinatorik
Eğitmen: İlayda Barış
Kurum: NMK
Tarih: 16 – 22 Mart 2026
İçerik: Bu ders, kombinatorik problemlere yeni yaklaşımlar kazandırmayı amaçlamaktadır. Kombinatoriğin farklı alt dallarından seçilmiş problemleri doğrudan sayarak, daha basit durumlardan yola çıkıp genelleyerek, polinomlar, üreteç fonksiyonları gibi cebirsel araçlarla temsil edip katsayıları yorumlayarak çözeceğiz. Özyinelemeli ilişkileri ya da daha genel olarak parametre değişimlerinin etkilerini inceleyip farklı bağlamlarda ortaya çıkan sayma problemleri arasındaki yapısal benzerlikleri tartışacağız. Formüller ve reçeteler yerine örnek ve problemler üzerinden sezgisel ve genellenebilir bir anlayış geliştirmeye çalışacağız. Öğrencilerden verilen problemleri çözmek üzere çaba sarf etmeleri ve tartışmalara aktif olarak katılmaları beklenecektir.